Hardware de entrada - Actividades complementarias (Feb 24 a 28)

RUBRICA

DESEMPEÑO SUPERIOR: Elabora en editor de texto documentos que describen de forma correcta y ordenada las funciones de los periféricos de entrada

DESEMPEÑO ALTO: Elabora en editor de texto documentos que describen las funciones de los periféricos de entrada con pocos errores de redacción y significado

DESEMPEÑO BÁSICO: Elabora en editor de texto documentos que describen las funciones de los periféricos de entrada con algunos errores de redacción, organización y significado y mínimo dos ítem sin responder.

DESEMPEÑO BAJO: Presenta dificultades en la realización de la actividad debido a que elabora en editor de texto documentos que describen de intentan describir las funciones de los periféricos de entrada pero, sin la debida organización, errores conceptuales y más de dos ítem sin responder.

Saludos estudiantes,👍

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Hardware de Entrada y entrada de Datos (Semana 4 - Febrero 17 a 21)

Hoy vamos a hablar sobre algo muy interesante: cómo están conectados los dispositivos de entrada con los datos en las computadoras. 

PREGUNTA EXPLORATORIA

¿Sabían que cada vez que usan una computadora o un teléfono celular, están interactuando con dispositivos de entrada?

Los dispositivos de entrada son como los traductores entre nosotros y las computadoras. Son como los mensajeros que llevan la información que les damos a las computadoras para que ellas la entiendan. ¿Cómo lo hacen? Bueno, ¡de muchas maneras! Por ejemplo, cuando escribimos en un teclado, ese es un dispositivo de entrada. La computadora recibe las letras y las palabras que escribimos y las procesa para mostrarnos lo que queremos en la pantalla

Además, ¿se han preguntado cómo es que pueden hablar con sus celulares y ellos entienden lo que dicen? ¡Magia! No, ¡es un micrófono! Los micrófonos son dispositivos de entrada que convierten nuestro habla en datos que la computadora puede entender. 

ACTIVIDAD EN CLASE

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Deseo que hayas podido aprender muchas cosas

 nuevas y las puedas poner en práctica

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RÚBRICA

DESEMPEÑO SUPERIOR: Describe correctamente y con sus propias palabras las funciones de los periféricos de entrada y entrega sus actividades en la fecha estipulada

DESEMPEÑO ALTO: Describe correctamente pero copiando de material impreso u online las funciones de los periféricos de entrada y entrega sus actividades en la fecha estipulada o por fuera

DESEMPEÑO BÁSICO: Describe con algunos errores de comprensión o copiando de material impreso u online de manera incompleta las funciones de los periféricos de entrada y entrega sus actividades en la fecha estipulada o por fuera

DESEMPEÑO BAJO: Presenta dificultades para describir las funciones de los periféricos de entrada y entrega sus actividades en la fecha estipulada o por fuera